بررسی میزان مسئولیت اجتماعی و میزان رضایت اجتماعی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنگره علمی دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: CPCDSTS02_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 80
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان ، پردیس شهید مطهری زاهدان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان ، پردیس شهید مطهری زاهدان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان ، پردیس شهید مطهری زاهدان
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاض بررسی میزان مسئولیت اجتماعی و میزان رضایت اجتماعی در مدارس در سالتحصیلی ۱۴۰۲ _ ۱۴۰۱ می باشد. روش پژوهش حاضر به این صورت است که ابتدا پایایی پرسشنامه را بااستفاده از آلفای کرونباخ بررسی کرده و سپس آمار توصیفی سوالات پژوهش را که شامل فراوانی ، درصدمیانگین و انحراف معیار است، ارائه دادهایم. آنگاه با استفاده از آزمون ناپارامتری کلمو گرف اسمیرنوف نرمالبودن داده ها را آزموده و در نهایت میزان مسئولیت اجتماعی و رضایت اجتماعی در مدارس با استفاده ازآزمون پارامتری T تک نمونه ای با نرم افزار spss۲۵ مورد تحلیل و بررسی آماری قرار داده ایم. جامعه آماریبه صورت رندوم و تصادفی از بین مدارس شهرستان خاش انتخاب گردیده است. ابزارهای پژوهش، پرسش نامهدر رابطه با میزان مسئولیت اجتماعی و میزان رضایت اجتماعی یر مدارس می باشد. یافته های پژوهش بامیانگین ۴ و انحراف معیار ۸۱ / ۰ حاکی از آن است که میزان مسئولیت اجتماعی با مدارس ارتباط چندانی نداردو همچنین یافته ها بیانگر آن است که میزان رضایت اجتماعی دارای حد پایین و بالای مثبت بوده و این نتایجنشان دهنده میزان معنا دار بودن رضایت اجتماعی بر مدارس است. همچنین یافته ها بیانگر ان است کهمیزان مسئولیت اجتماعی دارای حد پایین و بالای مثبت بوده است و این نتایج نشان دهنده میزانمعناداربودن مسئولیت اجتماعی و رضایت اجتماعی بر مدارس است.کلیدواژه ها
مسولیت اجتماعی ، رضایت اجتماعی ،مدارسمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان مبتلا به نقصتوجه/بیش فعالی
- بررسی اثربخشی آموزش شناختی رفتاری بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان
- اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر پذیرش، سرزنش خود و سرزنش دیگران مبتلایان به ویروس نقص ایمنی انسانی HIV
- بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی بر رفتارهای پر خطر دانش آموزان دخترمتوسطه دوم شهر ورامین
- بررسی نقش خانواده در پیشگیری از جرایم و آسیب های اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.