اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر سبکهای تفکر دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی،منطقه ۱۱ آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین همایش ملی روان شناسی صنعتی و سازمانی با محوریت سلامت روان
- کد COI اختصاصی: SNIOPC02_032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 77
نویسندگان
دانشجو کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی – تهران، ایران
ایران ، تهران -غرب تهران واحد اسلامی آزاد دانشگاه دانشیار
ایران تهران غرب، تهران واحد اسلامی آزاد دانشگاه
چکیده
هدف پژوهش حاضر، اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر سبکهای تفکر دانشآموزان دخترمقطع ابتدایی، منطقه ۱۱ آموزش و پرورش میباشد.پژوهش حاضر، پژوهشی نیمه آزمایشی از طریق جای گماری تصادفی گروه نمونه در دو گروهآزمایش و کنترل، به شیوه پیش آزمون و پس آزمون اجرا شد. در این پژوهش برای جمع آوری داده هاو اطلاعات، از روش کتابخانهای استفاده شد. در این پژوهش در بخش میدانی با استفاده از پرسشنامهو در بخش مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی با استفاده از روش کتابخانه ای بهجمع آوری اطلاعات پرداخته میشود. برای این مهم جامعه آماری پژوهش حاضر دانشآموزان ومعلمان مدارس دخترانه ابتدایی منطقه ۱۱ شهر تهران میباشد. روش نمونه گیری به شیوه تصادفیخوشهای چندمرحله ای بود.بین اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی رابطه وجود دارد نتایج آزمون نشان داد برنامه آموزشمهارتهای ارتباطی بر افزایش مولفه های هوش گاردنر (درون فردی، هستی گرا، موسیقایی،تصویری، طبیعت گرایی، برون فردی، کلامی، جسمی، منطقی) تفاوت وجود دارد. از مهارتهایتضمینکننده موقعیت مدیران، داشتن مهارتهای روابط انسانی و مهارت برقراری ارتباط با دیگراناست .یکی از مهارتهایی که مدیران باید کسب کند، مهارت در کار کردن با دانش آموزان باهوشهای چندگانه است و برای اینکه بتواند در شمار یکی از اعضای موثر محیط فعالیت خوددرآمده و بین اعضای تحت رهبری خود، همکاری و تفاهم به وجود آورد.کلیدواژه ها
اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی ، سبکهای تفکر ، دانشآموزان دختر مقطعابتدایی، منطقه ۱۱ آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- مدل یابی علی فرسودگی شغلی بر اساس ابعاد استرس شغلی با میانجی گری تاب آوری و حمایت سازمانینوع مقاله : پژوهشی
- رابطه بین حمایت اجتماعی ادراک شده و سرمایه روانشناختی با فرسودگی شغلی زنان پرستار
- رابطه بین استرس شغلی ، فرسودگی شغلی و درگیری شغلی با رضایت شغلی در بین دانشجویان شاغل
- بررسی رابطه ی سبک تفکر با عملکرد شغلی کارکنان معدن سنگ آهن شماره ۷ گل گهر سیرجان
- بررسی رابطه حمایت سازمانی با تعهد سازمانی و نقش میانجی گری سبک رهبری کارکنان شرکت پایاگسترپارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.