پیش بینی خودباوری زنان شاغل و غیر شاغل بر اساس عوامل روانی-اجتماعی با استفاده از تابع تشخیص
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: اولین همایش ملی روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: PCECONF01_109
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 388
نویسندگان
دانشیار روانشناسی تربیتی دانشگاه تبریز
استادیار روان شناسی عمومی دانشگاه ارومیه
مدرس دانشگاه ازاد
چکیده
پیش زمینه و هدف: با توجه به مشارکت روز افزون زنان در رشد و توسعه کشور، شناخت ویژگیهای روانی-اجتماعی آنان و عوامل موثر بر آن اهمیت زیادی دارد. این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر خودباوری زنان استان آذربایجان غربی انجام گرفت.مواد و روش کار: پژوهش حاضر مطالعه ای توصیفی و از نوع مقطعی است که از بین کلیه زنان استان آذربایجان غربی، ۷۳۹ نفر به روش نمونه گیری چند مرحله ای (نمونه گیری تصادفی ساده و روش نمونه گیری طبقه ای) انتخاب شدند و پرسشنامه های سنجش خودباوری، شیوه های مقابلهای و باورهای کلیشه ای زنان را تکمیل کردند. داده های به دست آمده به کمک روشهای آماری توصیفی و استنباطی (تعیین میانگین و انحراف معیار، t مستقل و تابع تشخیص) تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: نتایج نشان داد که در مجموع میانگین خودباوری زنان نمونه آماری نسبت به میانگین جامعه در حد پایینی قرار دارند. همین طور، میانگین نمرات خودکارآمدی شخصی زنان شاغل بیشتر از زنان خانه دار بود، اما عزت نفس زنان خانه دار نیز بیشتز از زنان شاغل بود. اگرچه بین وضعیت مالی خانواده و خودباوری رابطه معناداری یافت نشد، اما بین تحصیلات زنان و خودباوری آنان رابطه معناداری مشاهده گردید. علاوه بر این، آزمون تحلیل تابع تشخیص نیز نشان داد که بر پایه نه متغیر پیش بینی کننده کلیشه جنسیتی با چهار بعد، اوقات فراغت، ارتباطات مثبت درون خانواده، سبک مقابله مساله مدار و هیجان مدار و اشتغال میتوان ۶۱ درصد زنان دارای خودباوری پایین و ۶۶/۴ درصد زنان دارای خودباوری بالا را از یکدیگر متمایز نمود.بحث و نتیجه گیری: سبک حل مساله و اشتغال زنان مهمترین عامل تمایز گروهی برای طبقه بندی زنان دارای خودباوری بالا و پایین است.کلیدواژه ها
خودباوری، زنان شاغل، زنان خانه دار.مقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.