اثربخشی درمان دیالکتیک برکاهش ولع مصرف بیماران وابسته به مواد در حال ترک
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی
- کد COI اختصاصی: ICPSE11_049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 75
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد،
استاد گروه روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد،
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان دیالکتیک بر کاهش ولع مصرف بیماران وابسته به مواد در حال ترک شهر نجف آباد انجام شد. روش پژوهش حاضر، شبه تجربی با طرح پیش آزمون_ پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمام بیماران وابسته به مواد درحال ترک شهر نجف اباد در سال ۱۴۰۲ بود. از بین جامعه آماری ۳۶ نفر به شیوه در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه ۱۸ نفر) جایگزین شدند. ابزار مورد استفاده در پژوهش حاضر عبارت بود از پرسشنامه ولع مصرف لحظه ای (DDQ)فرانکن و همکاران (۲۰۰۲). درمان مورد نظر بر اساس پروتکل رفتار درمانی دیالکتیک لینهان (۲۰۰۷) صورت گرفت . دادههای حاصل از این پژوهش با توجه به فرضیه های موردبررسی ، با استفاده از نرم افزار SPSS در دو بخش توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (آزمونتحلیل کوواریانس چندمتغیری ) مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت . نتایج حاکی از آن بود که میزان معناداری خرده مقیاسهای ولع مصرف مواد (میل و قصد مصرف وکنترل ادراک شده بر مصرف، تقویت منفی ) همگی معنادار هستند. در نتیجه می توان دریافت که درمان دیالکیتک بر خرده مقیاسهای ولع مصرف مواد اثر معناداری دارد.کلیدواژه ها
درمان دیالکتیک ، ولع مصرفمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.