رابطه بین انگیزش شغلی معلمان با میزان رشد اجتماعی و عاطفی دانشآموزان دختر و پسر دوره دوم ابتدایی شهر روانسر

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سومین دوره همایش ملی روان شناسی و سلامت از سازگاری تا بهزیستی
  • کد COI اختصاصی: PHFHL03_062
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 265
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی فرهادیان

استادیار، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

عبدالحکیم محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

ابراهیم اصابت طبری

استادیار، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

چکیده

این پژوهش با هدف رابطه بین انگیزش شغلی معلمان با میزان رشد اجتماعی و عاطفی دانشآموزان دختر و پسر دوره دوم ابتدایی شهر روانسر طراحی شد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی معلمان مشغول به تدریس و دانش آموزان مشغول به تحصیل در دوره دوم مدارس ابتدایی شهر روانسر در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱ بود که تعداد ۵۱ نفر (۲۸ شامل معلم مرد ۲۳ معلم زن) و تعداد ۳۱۲ دانش آموز (۱۵۶ دانش آموز پسر و ۱۵۶ نفر دانش آموز دختر) را به طور تصادفی از بین مدارس شهری دوره دوم شهرستان روانسر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه انگیزش شغلی رایت (۲۰۰۴)، رشد اجتماعی وایتزمن (۱۹۹۰) و رشد عاطفی سینگ و بهارگاوا (۱۹۹۰) استفاده شد. برای تحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی تحت نرم افزار SPSS نسخه ۲۳ استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین انگیزش شغلی و مولفه های آن با رشد اجتماعی و رشد عاطفی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد، انگیزش شغلی و مولفه های آن قدرت پیش بینی رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان را دارد، بنابراین می توان گفت که انگیزش شغلی معلمان و مولفه های آن از متغیرهای مهم و موثر در رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان است.

کلیدواژه ها

انگیزش شغلی، رشد اجتماعی، رشد عاطفی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.