بررسی روش یادگیری مشارکتی در تدریس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0570
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 112
نویسندگان
آموزش و پرورش ناحیه ۲ خرم آباد لرستان
چکیده
مقاله با هدف بررسی اهمیت روش یادگیری مشارکتی می باشد. هم پشتوانه های محکم نظری دارد و هم از حمایت های دقیق تجربی برخوردار است . این توانایی که دانش آموزان یاد بگیرند به طور مشارکتی با هم کار کنند ، یکی از عوامل مهم تقویت مهارت های اجتماعی ، ایجاد دوستی های پایدار، ادراک دیدگاه دیگران و … می باشد . داشتن مهارت هایی از قبیل : خواندن ، صحبت کردن،گوش دادن،نوشتن ، محاسبه کردن، قدرت حل مساله و … ارزشمند می باشد اما اگر افراد نتوانند این مهارت ها را در تعاملات اجتماعی خود ، در مشاغل و محیط کاری ، در محیط خانواده و دیگر محیط های اجتماعی به کار ببرند، همه ی آنها کاملا بلا استفاده خواهند بود.منطقی ترین راه آن است که این مهارت ها از راه یادگیری مشارکتی در یک قالب اجتماعی قرار گیرند. بنابراین باید تاکید کرد که یک قسمت سالم و موثر در آموزش ، یادگیری مشارکتی است .کلیدواژه ها
فنون،نوین ،اموزش،مشارکتمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.