بررسی روش های آموزش اخلاق اجتماعی و اسلامی به کودکان از دیدگاه روانشناسی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: نهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
  • کد COI اختصاصی: PCCONF09_198
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 56
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سکینه قاسمی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارومیه

چکیده

در این پژوهش به صورت مطالعه ی کیفی و با استفاده از روشتحلیل محتوایی به بررسی روش های آموزش اخلاق اجتماعی و اسلامی بهکودکان از دیدگاه رو انشناسی پرد اخته شده است. نتایج این بررسینشان داده است که در روش آموزش اخلاق به کودکان از دیدگاهرو انشناسی و روانشناسان، بیشتر تاکید بر روی مراحل آموزشی میباشد. یعنی در این روش های اموزشی، مراحل رشد کودک را بهمر احل مختلفی تقسیم بندی می کنند و برای هر عدام از این مر احلروش های خاصی را استفاده می کنند. رو انشناسان بیشتر بر جنبه یدرونی و حالات عا طفی کودکان تاکید دارند، بنایبر این بیبشترین ر وشهایی که در آموزش اخلاق به کار می گیرند برروی عواطف و روانکودکان کارساز می باشد. رو انشناسان اکثرا بر این باور هستندکه اخلاق در یک مسیر مشخص، رشد و تکامل پبدا می کند و در هرمرحله از زند گی کودک، کودک اخلاقیات تازه ای را به خود می گیرد،به عنوان مثال در مرحله ای کودک به مطلق بودن اخلاق باورمنداست، در مرحله ای دیگر کودک اخلاق نسبی می داند و قابل تعیبر.

کلیدواژه ها

اخلاق، آموزش اخلاق، اخلاق اجتماعی، کودکان، روانشناسی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.