بررسی تاثیر روش تدریس اکتشافی بر پایه مدیریت کلاس مقتدرانه بر افزایش مشارکت دانش آموزان مقطع ابتدایی در فرآیند یادگیری (درس پژوهی)
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
- کد COI اختصاصی: PCCONF09_193
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 35
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فرهنگیان امام علی (ع) رشت
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فرهنگیان امام علی (ع) رشت
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فرهنگیان امام علی (ع) رشت
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش تدریس اکتشافی برپایه راهبرد مدیریت کلاس مقتدرانه بر افزایش مشارکت دانش-آموزان ابتدایی در فرآیند یادگیری انجام شد. روش پژوهش حاضر درس پژوهی و نمونه آماری پژوهش شامل ۲۲ نفر ازدانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی مدرسه حضرت عباس (ع) شهر کسماء در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بود. جهت جمعآوری داده ها، از چک لیست ثبت رفتار مشاهده میدانی و منابع کتابخانه ای استفاده شد. یافته ها نشان داده روش تدریساکتشافی برپایه مدیریت کلاس مقتدرانه با بهره مندی از شرایطی مانند درگیری دانش آموزان در مباحث کلاس, تعامل منظممعلم با دانش آموزان، و قانون گناری به شیوه ای انعطاف پذیر موجب افزایش مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری می -گردد. بر اساس بافته های پژوهش چنان نتیجه گرفت شد که روش تدریس اکتشافی بر پایه مدیریت کلاس مقتدرانه برافزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری موثر است.کلیدواژه ها
روش تدریس اکتشافی، مدیریت کلاس مقتدرانه، ، مشارکت کلاسی، دانش آموزان ابتدایی، فرآیند یادگیریمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.