بررسی تطبیقی خشم و کنترل آن در نهج البلاغه و صحیفه سجادیه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی و دومین همایش ملی روان شناسی و دین
- کد COI اختصاصی: CPRUMA02_061
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 124
نویسندگان
استادیار گروه معارف اسلامی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه مراغه
چکیده
بررسی متون نهج البلاغه و صحیفه سجادیه نشان میدهد که خشم هم در مورد انسان به کار رفته است و هم در مورد خداوند. در مورد انسان به مزمت خشم و راه کنترل آن اشاره شده است و در مورد خشم خداوند به عوامل ایجاد کننده خشم خداوند و عوامل رهایی بنده از خشم خداوند اشاره شده است. نامه ۶۹ نهج البلاغه به مزمت خشم اشاره کرده و آن را جند شیطان معرفی نموده است. علاوه بر این توصیهبه فرونشاندن خشم، عدم انتقام و صبر نموده است. هم چنین امام سجاد (علیه السلام) در صحیفه سجادیهبه مزمت خشم اشاره نموده و پرهیزکاران را به فرونشاندن خشم دعوت نموده است. علاوه بر این حسادت را یکی از عوامل خشم بیان نموده است. امام علی (علیه السلام) معتقد است اموری که موجب خشم خدا میشوند شامل راضی بودن به گناه و خشمگین شدن در اطاعت و بندگی او هستند. امام سجاد (علیهالسلام) نیز زشتی کردار و افعال انسان را عامل برانگیخته شدن خشم الهی می داند. علاوه بر این عوامل رهایی بنده از خشم خدا در نهج البلاغه شامل یاد معاد، تسلط بر خود و تاخیر انداختن حمله و خودداریاز تندی زبان است. در صحیفه سجادیه نیز عوامل رهایی بنده از خشم خدا شامل شفاعت اهل زمین و آسمان، عفو الهی، قرآن، سپاسگزاری از خداوند و صدقه دادن، سپاس خشنود کننده خدا است. البته بایستی به این نکته اشاره نماییم که پیشگیری انسان از دچار شدن به خشم الهی سبب می شود تا انسان در اعمال و کردار خویش به نحو شایسته عملی کند و این موضوع خود می تواند جنبه تربیتی برای انسان داشته باشدکلیدواژه ها
حضرت علی (علیه السلام)، امام سجاد ع(لیه السلام)، نهج البلاغه، صحیفه سجادیه، خشممقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.