نقش سازنده تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیب های اخلاقی ( با تاکید بر سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش)

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: EPCONF09_701
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 108
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مایسا منصوری

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه غیرانتفاعی شمس گنبد کاووس ، آموزگار ابتدایی

چکیده

هدف از تحقیق پیش رو برجسته ساختن نقش سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت در ارتقای اخلاقیات در عرصه ی عمل معلمی است . روش تحقیق بر پایه مطالعات کتابخانه ای و به شیوه توصیفی و تحلیل داده ها و اطلاعات انجام گرفته است . سوال اصلی این پژوهش که در کانون توجه قرار گرفته این است که در اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت راه های برون رفت از آسیب های فراروی حوزه اخلاق چگونه بیان شده است ؟ نتایج و یافته ها حاکی از آن است که اخلاق اسلامی و مفاهیم با ارزش آن منزلت بالایی در تکامل انسانیت دارند. معلمان باید خود معتقد به ارزش های اخلاقی باشند و به آموزه های تربیت باور و یقین داشته باشند . از جایگاه الگویی خود برای دانش آموزان آگاه باشند. تفکر دینی و اسلامی داشته باشند و بتوانند دانش آموزان را نیز دینی و اسلامی بار بیاورد. آموزش و اطلاع رسانی و آگاهی دادن به دانش آموزان از طریق مهارت های زندگی می تواند نقش موثری در کاهش آسیب های اخلاقی داشته باشد.

کلیدواژه ها

تعلیم وتربیت ، آسیب های اخلاقی ، سند تحول بنیادین

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.