اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر مهارتهای ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه بیش فعالی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF09_684
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 114
نویسندگان
ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه زنجان،ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر مهارتهای ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه بیش فعالی شهر تهران بود. روش تحقیق در پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش ازمون _ پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه بیش فعالی شهر تهران بود که در سال ۱۴۰۲ جهت درمان ارجاع داده شده بودند.گروه آزمایش مداخله ده جلسه ای بازیدرمانی مبتنی برکارکردهای اجرایی را دریافت کردند و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. ابزار تحقیق پرسشنامه مهارتهای ارتباطی ماتسون(۱۹۸۳)بود. برای تجزیه تحلیل دادهها از تحلیل کواریانس تک متغیره با استفاده از نرم افزار spss۲S استفاده شد. یافته ها نشان داد در مرحله پس آزمون مهارتهای ارتباطی گروه آزمایش بهبود معنی داری داشته است . بنابراین می توان نتیجه گرفت که بازیدرمانی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر میزان مهارتهای ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه بیش فعالی تآثیر گذار بوده است که توجه ویژه مسئولین در بخش آموزش و پروش و سازمان بهزیستی و کلینیک های خدمات سلامت روان را می طلبد.کلیدواژه ها
بازی درمانی ،کارکرداجرایی ، مهارتهای ارتباطی ، بیش فعالیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.