بررسی رابطه اختلافات زناشویی با وسواس پس از کرونا در زوجین متقاضی طلاق
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF09_603
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 106
نویسندگان
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان،سیرجان،کرمان،ایران
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان،سیرجان،کرمان،ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان،سیرجان،کرمان ،ایران
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان،سیرجان،کرمان ،ایران
چکیده
پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه اختلافات زناشویی با وسواس پس از کرونا در زوجین متقاضی طلاق انجام شد، و این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی - پیش بینی بود. جامعه آماری این تحقیق ، شامل کلیه زوجینی که اقدام به طلاق می کنند و جهت مشاوره به مراکز مورد تائید دادگستری معرفی می شوند، خواهند بود، لذا در این تحقیق نیز بدلیل نامشخص بودن تعداد جامعه آماری جهت محاسبه نمونه افرادی که در فاصله زمانی (آبان ماه تا پایان دی ماه ۱۴۰۱) مراجعه خواهند کرد به صورت دردسترس به عنوان نمونه در نظر گرفته خواهد شد. برای جمع آوری داده ها نیز از پرسشنامه های تعارض زناشویی ثنایی (۱۳۷۹) و پرسش نامه وسواس کووید-۱۹ ی استفاده خواهد شد این آزمون ها از طریق نرم افزار Spss نسخه ۲۶ انجام شد. نتایج نشان داد که ضریب همبستگی کندال بین اختلافات زناشویی با وسواس پس از کرونا در زوجین متقاضی طلاق برابر ۱۸۲/۰ و با p مقدار(معنی داری) برابر ۰۱/۰ می باشد، که معنی داری کوچکتر از سطح معنی داری ۵%است ، لذا در این سطح فرض یعنی عدم وجود ارتباط رد می شود و در نتیجه بین اختلافات زناشویی با وسواس پس از کرونا در زوجین متقاضی طلاق ارتباط مستقیم و معناداری وجود دارد. همچنین ضریب تعیین بین این دو متغیر برابر(۰۳۳/۰( = است یعنی ۳/۳ درصد تغییرات وسواس پس از کرونا در زوجین متقاضی طلاق به وسیله اختلافات زناشویی توجیه می شود.کلیدواژه ها
اختلافات زناشویی ، وسواس پس از کرونا ، زوجین متقاضی طلاق.مقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.