بررسی رابطه مدیریت استرس با شادابی تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: EPCONF09_440
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 82
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محترم دهقانزاده بافقی

کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بافق

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مدیریت استرس با شادابی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان بافق بود. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان بافق مشغول به تحصیل در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بود. نمونه ای به حجم ۳۰۰ نفر به صورت نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب و پرسشنامه های سرزندگی تحصیلی چاری و دهقانی زاده(۱۳۹۱) و مدیریت استرس اورلی و گیردانو(۱۹۸۰) را تکمیل کردند. دادههای حاصل با شاخص های آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد که بین متغیرهای مدیریت استرس (عجله کاری، رقابتی بودن، حرص زدن، انجام کار بدون برنامه ریزی مناسب ) و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان رابطه معنادار منفی وجود دارد و هر چه عجله کاری، رقابتی بودن، حرص زدن و انجام کار بدون برنامه ریزی مناسب کم تر باشد سرزندگی تحصیلی بیش تر است .

کلیدواژه ها

مدیریت استرس، سرزندگی تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.