یادگیری معکوس و چالش های آن در مناطق محروم

سال انتشار: 1402
محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
کد COI اختصاصی: EPCONF09_351
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 164

دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شراره فتاحی

آموزگار ابتدایی شهرستان مریوان

محمد حیدری

دبیر شیمی شهرستان سروآباد

زانیار رحمانی مقدم

دبیر تاریخ شهرستان سروآباد

ایوب مرادی

دبیر جغرافیای شهرستان سروآباد

چکیده

آموزش و پرورش یکی از مهمترین فعالیت های است که در اجتماع بشری صورت می گیرد و دولت ها هماره سعی می کنند به بهترین شیوه افراد جامعه و نسل آینده را به بهترین نحو آموزش دهند در این راه روش های مختلفی جهت آموزش و تربیت وجود داردطی . سال های گذشته ، با تغییرات اساسی صورت گرفته در امر آموزش، روش های مختلفی از آموزش های نوین و مدرن معرفی شده که اغلب بر پایه و اساس ویژگی های روانشناختی انسان مبتنی بوده و به همین علت با روش های سنتی آموزش تفاوت های زیادی دارد. در بسیاری از این روش ها، فراگیران و دانش آموزان دیگر قرار نیست آموزش را صرفا در محیط مدرسه ، دانشگاه، آموزشگاه و … تجربه کنند بلکه آموزش و فراگیری در سایر ساعات هم ادامه پیدا می کندیکی . از پرطرفدارترین این روش های آموزشی که اتفاقا در بسیاری از کشورهای جهان توانسته نتایج فوق العاده ای را رقم بزند، روش “یادگیری معکوس” یا ” کلاس معکوس(Flipped classroom) ” نام دارد. با این حال این روش نیز در مناطق محروم و کم برخوردار دارای معایب و ایادهای فراوان می باشد.

کلیدواژه ها

آموزش و پرورش، یادگیری جامعه ، دانش آموز، معلم ، مناطق محروم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.