رابطه بین احساس تعلق به مدرسه با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه نهم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF09_282
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 399
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ، گروه روانشناسی ، موسسه آموزش عالی حکیم جرجانی ، گرگان، ایران
دانشجوی کارشناسی ، گروه روانشناسی ، موسسه آموزش عالی حکیم جرجانی ، گرگان، ایران
دانشجوی کارشناسی ، گروه روانشناسی ، موسسه آموزش عالی حکیم جرجانی ، گرگان، ایران
استادیار، گروه روانشناسی ، موسسه آموزش عالی حکیم جرجانی ، گرگان، ایران
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین احساس تعلق به مدرسه با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه نهم انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی ۲۰۰ دانش آموز دختر مقطع متوسطه اول مدارس شهرستان بندرترکمن در زمستان ۱۴۰۱ بود. بر اساس تعداد جامعه هدف پژوهش و مطابق جدول کرجسی و مورگان تعداد ۱۳۰ دانش آموز به روش در دسترس انتخاب شده اند. در این پژوهش از دو پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (براون و ایوانز) و پیشرفت تحصیلی (فام و تیلور) استفاده شد. دادههای جمع آوری شده بر اساس آزمون آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون اینتر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد همبستگی معناداری بین احساس تعلق به مدرسه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد. این نتایج تلویحات کاربردی به مشاوران و روان شناسان مدارس ارائه خواهد داد.کلیدواژه ها
تعلق ، احساس تعلق به مدرسه ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.