مقایسه تاثیر آموزش با نرم افزار اکتیو اینسپایر و ابزارهای سنتی بر اساس الگوی حل مسئله بر هوش موفق دانش آموزان ابتدایی در درس علوم تجربی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF09_250
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 63
نویسندگان
کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی ، گرایش تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه پیام نور شهر ری
چکیده
پژوهش حاضر، با هدف بررسی تاثیر محتوای تولیده شده با نرم افزارهای چند رسانه ای (اکتیو اینسپایر)، بر هوش موفق دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۲ شهر کرج در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ انجام گرفت . این پژوهش از نظر روش، شبه تجربی و از نظر هدف، کاربردی است . جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۲ شهر کرج با تعداد ۱۹۷۰ دانش آموز است که به صورت خوشه ای چند مرحله ای حجم نمونه تعداد ۴۰ دانش آموز انتخاب شد و در دو گروه همگن ۲۰ دانش آموز تقسیم شد. ابزار گردآوری دادهها برای متغیر هوش موفق ، پرسشنامه استاندارد گریگورنکو و استرنبرگ (۲۰۰۰)، می باشد که روایی آن توسط متخصصان، مطلوب ارزیابی شد و پایایی آن ۸۶% بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آماری توصیفی و آمار استنباطی آزمونهای کواریانس ، تی مستقل و وابسته استفاده شد. با توجه به نتایج آزمون کواریانس ، همچنین برای تحلیل دادهها از نرم افزار آماری (spss) ورژن ۲۲ استفاده شد. نتایج نشان داد که محتوای تولیده شده با نرم افزارهای چند رسانه ای (اکتیو اینسپایر)، بیش از روش تدریس سنتی بر هوش تحلیلی ، هوش خلاق و هوش عملی موثر است .کلیدواژه ها
آموزش، نرم افزار اکتیو اینسپایر، ابزارهای سنتی ، الگوی حل مسئله ، هوش موفق ، علوم تجربیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.