نقش واقعیت افزوده در درس علوم تجربی دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران
- کد COI اختصاصی: RTCONFE06_244
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 136
نویسندگان
دانشجوی ارشد مدیریت ، دانشگاه پیام نور،تهران، ایران
استادیار، گروه مدیریت ، دانشگاه پیام نور، ص. پ. ۱۹۳۹۵-۴۶۹۷ تهران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف مقایسه آموزش مبتنی بر واقعیت افزوده با آموزش سنتی در یادگیری علوم تجربی دانش آموزان دوره ابتدایی مدارس شهر ارومیه صورت گرفت . این مطالعه با روش پس رویدادی و در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به انجام رسید. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر ارومیه تشکیل می دهند و خود شامل دو گروه می باشند: ۱- دانش آموزانی که به علت محدودیت ها و نبود امکانات صرفا از روشهای سنتی در یادگیری علوم بهره برده اند و ۲- دانش آموزانی که به واسطه امکانات مناسب امکان استفاده از نرم افزار ها و ابزارهای واقعیت افزوده جهت فراگیری درس علوم تجربی در کلاسهای درسی را داشته اند. برای ارزیابی میزان یادگیری دانش آموزان از تبدیل نمرات توصیفی هر دانش آموز در دروس و اخذ میانگین نمرات پایان سال دانش آموزان به عنوان ملاک یادگیری استفاده شد. نتایج نشان داد که در بخشهای کارآ یی و تسلط تفاوتهایی بین آموزش بر اساس واقعیت افزوده و سنتی وجود دارد و دانش آموزانی که به بر اساس واقعیت افزوده آموزش دیده بودند نمرات بهتری کسب کردند.کلیدواژه ها
واقعیت افزوده ، دوره ابتدایی ، یادگیری، کارایی ، تسلطمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.