بررسی راهکارهای افزایش کیفیت خدمات آموزشی در جهت ارتقاء سطح آموزش در مدارس

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران
  • کد COI اختصاصی: RTCONFE06_136
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 259
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدامین اکبری

کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور خرامه

چکیده

در قرن ۲۱ توجه جدی به امر مهم آموزشوپرورش از اهداف کلیدی و مهم دولت ها محسوب می شود.مخصوصا افزایش کمی دانش آموزان با توجه به کمبود امکانات و منابع کیفیت بخشی به امور آموزشی و پرورشی را در اولویت اول برنامه ها قرار داده است . هدف از پژوهش حاضر بررسی راهکارهای افزایش کیفیت خدمات آموزشی در جهت ارتقاء سطح آموزش در مدارس می باشد. پژوهش مورد نظر از نظر نوع تحقیقات جز تحقیقات کاربردی می باشد و از نوع روش تحقیق کمی - توصیفی می باشد. جامعه آماری پژوهش مورد نظر تمامی مدیریان مرتبط با ارتقای سطح کیفیت خدمات آموزشی در آموزش وپرورش می باشد که از این بین از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده در دسترس ۵۰ نفر از مدیران و مسئولین مرتبط از آموزشوپرورش استان تهران مورد انتخاب قرار گرفتند. دادهها از طریق پرسشنامه های محقق ساخته استاندارد به دست می آید. به منظور تجزیه وتحلیل دادههای گردآوریشده تحقیق از روشهای آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده خواهد شد. در بخش آمار توصیفی و در واقع توصیف شاخص های موردپژوهش ، از میانگین ، انحراف معیار استفاده شد. در بخش آمار استنباطی نیز برای انجام آزمون از محیط نرم افزاری spss۲۵ استفاده شده است . نتایج نشان داد که استفاده از تجارب آموزشی سایر ادارات جهت کیفیت بخشی به امور آموزشی ، تجهیز نوین مدارس و مکانهای آموزشی ، بهبود شرایط پاسخ دهی و استفاده از تکنولوژیهای نوین از راهکارهای افزایش کیفیت خدمات آموزشی می باشد.

کلیدواژه ها

آموزش وپرورش، مدارس، کیفیت ، خدمات آموزشی ،

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.