چالش های آموزش غیر حضوری دانش آموزان دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ISCPS10_002
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 159
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا کریمی

کارشناسی ادبیات عرب، معلم ناحیه یک کرمانشاه

چکیده

این پژوهش با هدف چالش های آموزش غیر حضوری دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد. روش تحقیق به صورت کیفی بود . جامعه این پژوهش، خبرگان آموزش و پرورش استان کرمانشاه بودند. با استفاده از روش های نمونه گیری هدفمند و شاخص اشباع نظری نسبت به نمونه گیری از جامعه پژوهش اقدام شد. ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق شامل مصاحبه های نیمه ساختار یافته است. در خصوص روایی صوری و محتوایی ابزار از نظر متخصصین بهره برده شد و پایایی ابزار توسط تکنیک ارزیابی پایایی مورد تایید قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد ۴ نوع چالش وجود دارد که عبارتند از مدیریت کلاس، کج رفتاری، ارتباطات و انتقالات، مدیرت کلاس، استاندارد یادگیری. بر اساس یافته های پژوهش پیشنهاد می شود برای کاهش چالش های آموزش غیرحضوری اقداماتی مانند انجام غربالگری دانش آموزان بر اساس ابزارهای روانشناختی، ترویج و فرهنگ سازی جهت ایمن سازی روانشناختی دانش آموزان و ارائه آموزش های ارتقایی ویژه معلمان، مدیران و مربیان و مشاوران به منظور توانمندسازی آنان و همچنین بهره گیری از ظرفیت فضای مجازی با محوریت شبکه شاد جهت ارائهآموزش های صحیح و جذاب برای جذب حداکثری دانش آموزان به فضای آموزشی مجازی پیشنهاد می گردد.

کلیدواژه ها

چالش، آموزش، مدارس، غیرحضوری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.