بررسی روش های تدریس نوین در دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: IICMO15_298
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 117
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

متین زندیه

دانشجو ی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ازاد اسلامی، واحد زنجان

زهرا حسین پور

کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس بنت الهدی صدر سنندج

چکیده

یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزشاست. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند.علم در تدریس با عوامل مختلف و متعددی سروکار دارد که کنترل مجموعه آنها ممکن است محیط را بوجود آورد که یادگیریمطلوب و موثر در آن صورت گیرد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی روش هایتدریس نوین در دوره ابتدایی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که اهمیت و ثمربخشی روش های تدریس و یادگیری بهتر هموارهمورد نظر دانشمندان و محققین علوم تربیتی بوده است. روش تدریس آنقدر اهمیت دارد که گروهی از علمای تربیتی معتقدند کهروش تدریس از دانش علمی معلم پر اهمیت تر است. در این مقاله، مروری مختصر بر ادبیات روش های نوین تدریس و موضوعاتمرتبط با آن صورت گرفت و در آخر، نتیجه گیری و پیشنهادات مرتبط با آن ارائه گردید.

کلیدواژه ها

روش تدریس، تدریس فعال، پیاژه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.