واکاوی تجارب زیسته معلمان مقطع ابتدایی از آموزش مجازی در دوران کرونا

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: IICMO15_261
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 85
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مبینا ابراهیمی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس عترت واوان

اسما نظری پیرودلو

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس عترت واوان

فاطمه رضایی فرامانی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس عترت واوان

زهرا اسداللهی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس عترت واوان

چکیده

شیوع ویروس کرونا در سرتاسر جهان، موجب تغییر سیستم آموزشی از آموزش حضوری به آموزش برخط یا مجازی گردید. با تغییراین شیوه آموزشی چالش ها و فرصت های متعددی در حوزه آموزش مجازی برای معلمان، دانش آموزان و به طور کلی نظام آموزشو پرورش پدید آمد. از این رو بررسی چالش ها و فرصت های این نوع آموزش میتواند حائز اهمیت باشد. پژوهش حاضر به روشمروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن واکاوی تجارب زیسته معلمان مقطع ابتدایی از آموزش مجازی در دوران کرونابود. نتایج پژوهش نشان می دهد که این روش موجب افزایش سرعت یادگیری شده و مدت زمان به یادسپاری مطالب را در ذهنافزایش می دهد . همچنین باعث صرفه جویی در زمان کلاس می شود و موجب می شود وقتی دانش آموزی به هر دلیلی نتوانستهاست در کلاس حضور یابد از درس عقب نماند و فایل هایی که معلم از طریق اینترنت برای او به اشتراک گذاشته است را مطالعهکند . به همین علت آموزش مجازی از بهترین و تاثیر گذار ترین روش ها در حال حاضر است.

کلیدواژه ها

آموزش مجازی، یادگیری، کرونا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.