The Effects of Grit and Self-esteem on Academic Performance: A Review Paper
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس تربیتی بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE12_024
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 170
نویسندگان
Ministry of Education of Golestan Province
Ministry of Education of Golestan Province
Ministry of Education of Golestan Province
چکیده
This comprehensive review article explores the effects of grit and self-esteem on academic performance and their implications in educational contexts, especially the potential implications it can have in an Iranian context. The study aims to synthesize empirical findings, identify research gaps, and propose strategies for fostering grit and promoting positive self-esteem among students. The results highlight the significant role of grit, characterized by passion and perseverance, in predicting academic success across various domains. Additionally, self-esteem emerges as a fundamental construct influencing individuals' thoughts, feelings, and behaviors, with both positive and negative self-esteem impacting academic performance. The limitations of relying solely on Grade Point Average (GPA) as a measure of academic performance are discussed as well. Through a comprehensive analysis of the literature, it is found that both grit and self-esteem significantly influence academic performance and can be strong predictors of students’ academic success. The implications of these findings include the need for interventions and strategies to enhance grit and self-esteem among students, as they contribute to academic success and well-being.کلیدواژه ها
Grit, self-esteem, academic performance, GPAمقالات مرتبط جدید
- بررسینقش اختلالات یادگیری در وضعیت عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- بررسی نقش اخلاق در هوش مصنوعی و چالش ها و راه حل های آن
- رابطه اسکیزوفرنی با اختلال یادگیری در دانش آموزان
- اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر نگرش های ناکارآمد و باورهای وسواسی در دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری شهر دامغان
- تاثیرات روانشناختی استفاده از فناوری های دیجیتال بر سلامت روانی و نقش والدین در پیشگیری از اعتیاد دیجیتال
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.