بررسی روش ها و عوامل تاثیرگذار بر پرورش تفکر انتقادی دانش آموز
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_0982
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 122
نویسندگان
آموزش و پرورش خرم آباد
آموزش و پرورش خرم آباد
آموزش و پرورش خرم آباد
آموزش و پرورش خرم آباد
آموزش و پرورش خرم آباد
چکیده
آموزش تفکر انتقادی به عنوان تفکری سطح بالا، باید مورد توجه قرار گیرد چرا که در بسیاری از تصمیم گیری ها و قضاوت هایی که دانش آموزان در آینده خواهند داشت نمایان خواهد شد. برای آنکه در آینده افرادی توانمند و دارای آزادی اندیشه و خلاق داشته باشیم باید آنها را از همان کودکی پرورش دهیم . به همین دلیل تدریس آن برای دانش آموزان یک ضرورت است. هر معلمی باید به دنبال روش هایی باشد تا آن را در برنامه های درسی خود بگنجاند. به دلیل اهمیت آموزش تفکر انتقادی در دانش آموزان، محقق در این پژوهش به نقش معلمان و خانواده در این امر، روش های آموزش تفکر انتقادی و موانع شکل گیری این مهارت درجامعه پرداخته است. روش گردآوری مطالب در این پژوهش از طریق مصاحبه و مشورت با معلمان و والدین آگاه، مطالعه سایت ها، مجله ها و فصلنامه های معتبر بوده است و در پایان با توجه به تفکیک اهمیت مطالب، جمع بندی پژوهش صورت گرفته است.کلیدواژه ها
انتقادی،دانش اموز،معلم،مدرسهمقالات مرتبط جدید
- بررسی چگونگی استفاده از فناوری اطلاعات در بهبود فرآیند های مدیریت آموزشی
- اعتبارسنجی الگوی مطلوب برنامه درسی ترکیبی متنی بر رویکرد اکر برای دانش آموزان دوره اول متوسطه
- بررسی چالشهای برنامه درسی ملی در زیست بوم جدید با تاکید بر اهداف
- طراحی برنامه های درسی مبتنی بر هوش مصنوعی: رویکردی برای شناسایی نیازهای فردی دانش آموزان با تاکید بر برنامه ملی در زیست بوم جدید
- چت جی پی تی در آموزش: راهبردهای مطالعات و کاربردها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.