بررسی اهمیت، فواید و نقش دبیران پژوهشگر در کلاس درس و مدرسه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_0056
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 269
نویسندگان
کارشناسی ارشد نقاشی، دانشگاه غیرانتفاعی فردوس مشهد.
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش پیش دبستانی و دبستانی، دانشگاه پیام نور.
کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج.
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی، دانشگاه الزهرا تهران
چکیده
پژوهش به عنوان یکی از مهمترین منابع شناخت و آگاهی انسان ها از دیرباز، نقش مهمی در توسعه جوامع و سازمان ها داشته است؛ در آموزش وپرورش نیز به عنوان یکی از پیچیده ترین و دشوارترین عرصه های فعالیت بشری، پژوهش در تولید دانایی و هدایت امور، نقشی برجسته دارد. پژوهش در پیوند عمیق با آموزش وپرورش است و نمی توان تنها برای آن حضوری ساختاری و موردی را در نظر داشت. پژوهش به عنوان مهم ترین روش آموزش، در عرصه تدریس و برای پویایی و تعمیق فرایند یاددهی-یادگیری، حضوری برجسته دارد. معلمان به عنوان کارگزاران اصلی نظام آموزشی، با پژوهش، ارتباطی نزدیک دارند. در اصل، بخشی عمده از ترکیب حرفه معلمی را تعاملهای علمی پژوهشی و فکورانه معلم تشکیل می دهد.کلیدواژه ها
مدرسه، کلاس درس، معلم، پژوهش.مقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.