پرورش سواد دیجیتال در آموزش و پرورش

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR13_551
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 114
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدجواد درویشی لرد

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اردبیل ، ایران.

چکیده

ضرورت و فایده کاربرد فناوری آموزشی در آموزشهای مختلف بر کسی پوشیده نیست و استفاده از دانش فناوری آموزشی میتواند معلمان را سریعتر به اهداف قصد شده و مورد نظر خود برساند. اما نحوه استفاده از این دانش به مسائل بسیاری از جمله نوع دروس و اهداف آن، و ویژگیهای سنی و شخصیتی دانش آموزان بستگی دارد. پژوهش حاضر با روش مروری کتابخانه ای انجام شد که هدف از آن بررسی نقش فناوری در یادگیری دانش آموزان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که امروزه فن آوری اطلاعات و ارتباطات و در راس آن رایانه و اینترنت، موجب تحول بنیادین در همه ساحات حیات فردی و اجتماعی بشر شده است. ورود فن آوری اطلاعات و ارتباطات به عرصه آموزش و پرورش،تغییرات و تحولاتی را ایجاد نموده است. تغییر نقش ها، ایجاد مسوولیت های جدید ۱ و ایجاد تغییرات پی در پی، همگی از تاثیر حضور این فن آوری در نظام های آموزشی است. آموزش نیز با فناوری اطلاعات و ارتباطات دچار تغییراتی شده است. کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش دانش آموزان مقطع ابتدایی باعث افزایش انگیزه شده و یادگیری را با کیفیت تر و ساده تر و قابل فهم تر میکند.

کلیدواژه ها

فناوری، اطلاعات و ارتباطات، یادگیری ، آموزش و پرورش .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.