بررسی و تحلیل وضعیت برنامه ریزی درسی در سیستم آموزش و پرورش مقطع ابتدایی در ایران و مقایسه آن با کشور مکزیک
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: ICMHSR13_479
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 233
نویسندگان
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی گلستان
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی گلستان
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی گلستان
چکیده
توجه به ارکان برنامه درسی ، از اصول اساسی برای رسیدن به موفقیت در سیستم آموزشی یک کشور می باشد . مسئله برنامه ریزی ، جزو مسائلی است که در کشور ما، ضعف در آن بسیار دیده می شود و همواره کشور ما از بی برنامه بودن لطمه خورده است . در تمام دنیا، کشورهایی که در زمینه های مختلف به موفقیت های بزرگی دست پیدا می کنند، از برنامه ریزی بسیار بزرگ و دقیقی برخوردار بوده اند و سالیان سال برای رسیدن به هدف مورد نظر برنامه ریزی کرده اند. برنامه ریزی درسی شامل سازماندهی یک سلسله فعالیت های یاددهی و یادگیری به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار یادگیرنده ها و ارزشیابی میزان تحقق این تغییرات است . معلمان قطعا قبل از شروع سال تحصیلی ، با توجه به پایه ای که قرار است در آن تدریس کنند، برنامه ریزی لازم را برای خود انجام می دهند، طرح درس های دروس را می نویسند، اهداف هر درس، شیوه های ارزشیابی و ... را برای خود مشخص می کنند. بنابراین برنامه ریزی درسی بسیار حائز اهمیت است و اگر معلمان به موقع برنامه درسی خود را مشخص نکنند، در طول سال تحصیلی با مشکل مواجه می شوند. این مطالعه در تلاش است با بررسی برنامه ریزی درسی و اهمیت آن در آموزش و پرورش، وضعیت برنامه ریزی درسی در مقطع ابتدایی در ایران را مورد تحلیل قرار داده و سیستم آموزشی ایران را با کشور مکزیک مورد مقایسه قرار دهدکلیدواژه ها
برنامه ریزی درسی ، آموزش و پرورش، تعیین اهداف، کشور مکزیک ، برنامه ریزیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر نحوه ارتباط با مشتری در میزان توسعه یافتگی فرآیند دیجیتال مارکتینگ
- مدل مقدار اقتصادی تولید با در نظر گرفتن خرابی احتمالی ماشین آلات با تولید اقلام معیوب همراهسیاست ارسال چندگانه جهت تعیین زمان بهینه تولید
- تحلیل پایداری سیستم غذایی با استفاده از رویکرد پویایی سیستم
- تاثیر تخصص حسابرس و هزینه بدهی بر مدیریت سود با نقش مالکیت نهادی
- نقش و اهمیت همکاری هنرستان های فنی و حرفه ای و دانشگاه های برتر کشور در پیشرفت و توسعهرشته کامپیوتر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.