واکاوی و بررسی ابعاد وعناصرراهبرد های شناختی درکودکان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: ICPES03_020
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 77
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس الزهرا(س) ،سمنان.
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس الزهرا (س)،سمنان.
دکتری مدیریت آموزش عالی،گروه علوم تربیتی،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی،دانشگاه اصفهان
چکیده
هدف پژوهش حاضر شناسایی راهبرد های شناختی بر یادگیری دانش اموز است . راهبرد های شناختی به نقشه ها یا فعالیت های ذهنی مربوط است که دانش آموزان ممکن است برای دریافت ،نگهداری وبازیابی انواع متفاوت،به عملکرد مورد استفاده قرار گیرند.پژوهش از لحاظ هدف کاربردی واز نظر گردآوری داده ها زا رویکرد کیفی ،روش سنتزپژوهی بهره برده است.جامعه و نمونه آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان شاهرود می شود.کلیدواژه ها
فعالیت های ذهنی،یادگیری،راهبرد های شناختی، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.