نقش هوش های چند گانه در آموزش و مدیریت کلاس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی پژوهش های شاخص در مدیریت، حسابداری، بانکداری و اقتصاد
- کد COI اختصاصی: AMEC03_039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 189
نویسندگان
کارشناس آموزش ابتدایی
کارشناس آموزش ابتدایی
کارشناس آموزش ابتدایی
کارشناس آموزش ابتدایی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش هوش های چند گانه در آموزش و مدیریت کلاس است. روشگردآوری اطلاعات در این مقاله به صورت مروری کتابخانه ای است. اهمیت نظریه هوش های چندگانه درآموزش و یادگیری باعث گسترش راهبردهای آموزش فعال و افزایش سطح یادگیری نوآموزان و دانشآموزان شده است. همچنین کاربرد این نظریه به عنوان ابزاری مناسب در برنامه درسی مدارس مورداستفاده قرار گرفته است. پیشنهاد می گردد که معلمان در کلاس های درس هوش های چندگانه را در تدریسلحاظ کنند.کلیدواژه ها
نقش هوش های چند گانه، آموزش، مدیریت کلاسمقالات مرتبط جدید
- مدیریت شهری و برنامه ریزی شهری: نقش شهروندان در شکل دهی به آینده شهری
- نقش رهبری تحول آفرین در بهبود سلامت روانی کارکنان در مجتمع فولاد غدیر نی ریز
- درس پژوهی آموزش ضرب کسرها در پایه پنجم ابتدایی
- چگونگی بر طرف نمودن مشکل اختلالات یادگیری دانش آموز پایه دوم ابتدایی
- علت های عدم تمرکز دانش آموزان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.