بررسی تطبیقی نظام آموزشی در ایران و ژاپن

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هجدهمین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد و توسعه
  • کد COI اختصاصی: ICMET18_060
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 173
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زیبا آسوده

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی در دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کیش

محمد غفاری مجلچ

استاد یار گروه علوم تربیتی ،دانشگاه ازاد اسلامی ،چالوس ،ایران

چکیده

از مهمترین مسائل محوری آموزش وپرورش در عصر جهانی شدن استفاده از فناوری اطلاعات است. این پژوهش با بررسی تاثیرجهانی شدن بر نظام آموزش وپرورش به دو سوال محوری «جهانی شدن چه تاثیری بر نظام آموزش وپرورش کشورهای ایران و ژاپن داشته است؟» و «اصلاحات آموزشی و به کارگیری فناوری اطلاعات در نظام آموزش وپرورش این کشورها به چه صورت بوده است؟» پاسخ میدهد . با توجه به یافته های تحقیق ژاپن جهانی شدن را نه تهدید بلکه فرصت میداند؛ زیرا همانطور که تاریخ نشان میدهدآنها خود در فرایند تاریخی سرامد و پیشرو تغییرات جهانی بوده و هستند. تغییراتی که از لحاظ فکری در دورهی رنسانس آغاز وپس از انقلاب صنعتی تشدید و در دوران اخیر به اوج خود رسیده است. این تغییرات منجر به اصلاح و نوآوری و پیشرفت این کشوردر زمینه های اقتصادی، فنی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و به خصوص آموزشی شده است. آنها همواره سعی کرده اند در نشست هایبین المللی با اتخاذ سیاست های جهانی به هم گرایی ای واحد در زمینه های سیاسی، اقتصادی و فرهنگی نائل شوند و برحسب آن سایرکشورها را نیز با خود همراه سازند.

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.