بررسی میزان درک دانشجو معلمان کارشناسی آموزش ابتدایی از مفهوم میانگین بر مبنای چارچوب سولو
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی تجزیه و تحلیل داده های آماری
- کد COI اختصاصی: COSDA01_038
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 237
نویسندگان
کارشناسی ارشد، گروه ریاضی و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران
عضو هیئت علمی، گروه ریاضی و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران
عضو هیئت علمی، گروه ریاضی و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران
کارشناسی ارشد، گروه علوم انسانی و دانشگاه تبریز، تبریز
چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی میزان درک دانشجو معلمان کارشناسی آموزش ابتدایی از مفهوم میانگین بر مبنای چارچوب سولو است.در این مطالعه ۵۴ دانشجو معلم دختر و پسر به عنوان نمونه در دسترس انتخاب شدند. نتایج به دست آمده از این تحقیق نشان داد که اکثر دانشجویانبه تکالیفی که هدفشان ارزیابی دانش محاسباتی بود در سطح رابطه ای پاسخ دادند. کمترین درصد پاسخگویی مربوط به تکالیفی بود که هدفشانارزیابی دانش عملکردی – مفهومی بود. دانشجویان به این نوع تکالیف در سطح پیش ساختاری پاسخ دادند. همچنین کمتر از نیمی از دانشجویان بهتکالیفی که هدفشان ارزیابی دانش عملکردی بود در سطح رابطه ای پاسخ دادند و به تکالیفی که هدفشان ارزیابی دانش مفهومی بود در سطح پیشساختاری سولو پاسخ دادند و فقط در یک سوال مفهومی نیمی از آنان در سطح رابطه ای بودند. بنابراین میتوان نتیجه گرفت که دانشجو معلمانکارشناسی آموزش ابتدایی درک ضعیفی از مفهوم میانگین دارند.کلیدواژه ها
مفهوم میانگین، دانش محاسباتی، دانش عملکردی، دانش مفهومی، چارچوب سولومقالات مرتبط جدید
- معرفی کتیبه قاب آینه لاکی در دوره قاجار محفوظ در موزه ویکتوریا و آلبرت
- مطالعه تطبیقی نسبت و تزیینات در کتیبه های منتخب کوفی تزیینی قرن ۶ ه. ق در ایران؛ مقبره الراشد بالله مسجد توران ،پشت مسجد جامع زواره مسجد جامع قزوین و مسجد حیدریه قزوین
- تحلیل و کتابت تذهیب و صفحه آرایی نسخه خطی قرآن 'امام زمان' به خط میرزا احمد نیریزی
- مطالعه تطبیقی نقوش صفحه افتتاح قرآن تیموری موجود در موزه چستر بیتی دوبلین با نقشمایههای کهن ایرانی با تمرکز بر نظریه بینامتنیت کریستوا
- مطالعه تطبیقی ویژگیهای بصری تذهیب در صفحه آغازین قرآن عبدالقادر حسینی متعلق به دوره صفوی و قرآن وصال شیرازی متعلق به دوره قاجار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.