نقش قصه گویی در یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2261
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 240
نویسندگان
فوق دیپلم طراحی و دوخت، دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نی ریزاداره آموزش و پرورش شهرستان نی ریز، آموزشگاه فضیلت
فوق دیپلم طراحی دوخت ، دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نی ری زاداره آموزش و پرورش شهرستان نی ریز، آموزشگاه رقیه بنت الحسین
کاردانی حسابداری دانشگاه علمی کاربردی نیری زاداره آموزش و پرورش شهرستان نی ریز، آموزشگاه صفاحقیق ی
چکیده
با توجه به پیشنه و قدمت قصه گویی بر آن شدیم تا به بررسی نقش داستان و قصه گویی در یادگ یری دانش آموزان بپردازیم . روش تحقیق مقاله حاضر از نوع کتابخانه ای می باشد که در آن از منابع معتبر و کتب مرتبط درباره موضوع استفاده شد. در پا یان پس از مطالعات و بررسی های صورت گرفته نتیجه گرفتیم که خداوند آموزشهای دینی خود را در قالب قصه بیان فرمودهاند، قرآن در عصر جاهلیت بر پیامبر نازل شده، تاریخ گواه جهل و نادانی عربها در آن عصر می باشد و چه زیبا این قصه ها ذهن کور اعراب وحشی و غارتگر را بینا کرد. بیشترین تاثیر قصه گو یی بر روی کودک زمانی اتفاق می افتد که توسط مادر یا مراقبت کننده اصلی کودک بیان شود، قصه برای کودک در ابتدا از قصه های یک و دو جمله ای آغاز و با افزایش رشد شناختی فرزند طولانی تر می شود، اگر چه نقش رسانه در گفتن قصه برای کودک بی تاثیر نیست اما هرگز قابل مقایسه با مادر نمی باشد.کلیدواژه ها
قصه ، یادگیری ، آموزش، قصه گویی .مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.