بررسی تاثیر بازی های آموزشی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP09_1278
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 152
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا محسنی اژیه

کارشناسی، دبیری علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقاناصفهان،اداره آموزش و پرورش شهرستان هرند، آموزشگاه حاج جعفر

چکیده

بازی عبارت است از هر گونه فعالیت جسمی یا ذهنی هدفدار که موجب کسب لذت در کودک می شود و می تواند بصورت گروهی و یا فردی باشد. بازی در عین این که وسیله سرگرمی است ، جنبه ی آموزندگی و سارندگی نیز دارد در برخی موارد اشتغال کودک به بازی بیش از ارزش خواندن کتاب است .کودکان در خلال بازی ها به ویژه بازی های آموزشی ، به مفاهیم جدیدی دسترسی پیدا می کنند و مهارت بیشتر و بهتری را کسب می نمایند .در حین بازی مطالب آموختنی ، بدون فشار و با میل و رغبت فرا گرفته میشود. بازی فرایندی است که کودک از طریق آن، با جهان پیرامون خود به تعامل می پردازد و شخصیت وی شکل می گیرد. بدین جهت پرداختن به بازی به عنوان وسیله ای برای آموزش و یادگیری اهمیت زیادی دارد. ویژگی های هر بازی و فا یده های آن در رشد همه جانبه قوای ذهنی ، جسمی ، شخصیتی و اجتماعی کودک باعث شده است توجه تعداد زیادی از دست اندرکاران تعلیم و تربیت به چگونگی نقش آن در امر آموزش کودکان معطوف شود. اگر یادگیری همراه با بازی باشد کودکان بهتر و سریعتر آن را فرا می گیرند . نتایج و یافته ها نشان می دهد که بازی فرصت های مناسبی را برای آموزش و یادگیری پایدار فراهم می کند و محیط پیرامون و دنیای اطراف خود را بهتر می شناسد.

کلیدواژه ها

بازی ، پیشرفت تحصیلی ، بازی آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.