بررسی نقش عوامل خانواده در اشاعه و نهادینه نمودن فرهنگ دفاع مقدس در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری
- کد COI اختصاصی: LPCONF06_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 135
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار دبستان رودکی، منطقه ی موسیان، استان ایلام
کارشناسی مهندسی صنایع شیمیایی، مدیر دبستان استقلال، منطقه ی موسیان، استان ایلام
احسان میرزایی : کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی، مسئول سرمایه انسانی بسیج سپاه ناحیه دهلران، استان ایلام
کارشناسی تربیت بدنی، آموزگار دبستان هیات امنایی راضیه، شهرستان دهلران، استان ایلام
چکیده
هدف از این مقاله بررسی و شناخت عوامل محی ط ی خانواده به عنوان بزرگترین و اولین نهاد و محیط تربیتی ، اجتماعی ، فرهنگ ی ، عقیدتی و ارزش ی تاثیرگذار بر دانش آموزا ن در حفظ و نشر فرهنگ دفاع مقدس ، مقاوم ت و پایداری است. امروزه با توجه به گسترش حجم تهاجم تبلیغات منفی )جنگ نرم ( دنیای غرب و استکبار جهانی علیه فرهنگ و ارزش های ملی – دینی جوامع اسلامی و از سوی دیگر وجود گنجینه و فرهنگ غنی دفاع مقدس در کشور ما، تبیین ، ضرورت و اهمیت حفظ ، نشر و نهادینه نمودن فرهنگ دفاع مقدس ، مقاومت و پایداری به عنوان یک فرهنگ غنی و ارزشمند اسلامی در مقابله با فرهنگ مادی و دنیای ی غرب و نقش محیط خانواده در نهادینه کردن و انتقال صحیح این فرهنگ به دانش آموزان مشخص تر و حساس تر شده است. در ادامه مشخص شد که میزان رضایت دانش آموزان از روابط خود با اعضای خانواده، میزان انسجام و پیوستگی عاطفی و مذهبی دانش آموزان با اعضای خانواده، میزان توجه اعضای خانواده به ارزش ها و اهمیت دادن به حفظ و نشر و نهادینه نمودن فرهنگ دفاع مقدس ، مقاومت و پایداری و در نهایت امکانات و تسهیلات خانواده برای رسیدن به اهداف حفظ، نشر و نهادینه نمودن فرهنگ دفاع مقدس، مقاومت و پایداری در دانش آموزان از عوامل موثر خانوادگی اند. در پایان، توصیه ها و راهکارهایی در این زمینه اشاره شده است.کلیدواژه ها
فرهنگ دفاع مقدس، خانواده، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش حل ماتریس بر عملکرد پرستاران در اجرای دستورات پزشکی (مورد مطالعه پرستاران شهر کرمانشاه)
- پیش بینی اهداف پیشرفت بر حسب سخت رویی روان شناختی و تاب آوری در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم تک والد شهر رفسنجان
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر سازماندهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال و سازمان دهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.