توانایی پیش بینی کنندگی اضطراب پاندمی کرونا بر تکرار رفتار های ناخواسته در بین دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهر کنارک
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی آسیب های اجتماعی و روانی با تاکید بر علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: PSYSCONF02_213
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 88
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ادبیات عرب دانشگاه پیام نور میبد یزد.
لیسانس رشته الهیات و معارف اسلامی دانشگاه حضرت معصومه (س) قم .
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد چابهار.
چکیده
در این پژوهش ، اضطراب پاندمی کرونا بر تکرار رفتار های ناخواسته در بین دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهر کنارک مورد بررسی قرار گرفته شده است . مطالعه حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از ۲۹۱ نفر از دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهر کنارک به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. پس از گزینش و تخصیص نمونه ، پرسشنامه ها طی یک مرحله توزیع و جمع آوری گردید. در نهایت دادهها با کمک نرم افزار SPSS با آزمون رگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد اضطراب پاندمی کرونا بر تکرار رفتار های ناخواسته در بین دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهر کنارک تاثیر منفی و معناداری دارد.کلیدواژه ها
اضطراب پاندمی کرونا ، رفتار های ناخواسته ، دانش آموزان دختر ، مقطع اول متوسطه ، کنارک.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش حل ماتریس بر عملکرد پرستاران در اجرای دستورات پزشکی (مورد مطالعه پرستاران شهر کرمانشاه)
- پیش بینی اهداف پیشرفت بر حسب سخت رویی روان شناختی و تاب آوری در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم تک والد شهر رفسنجان
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر سازماندهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال و سازمان دهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.