آموزش و رویکرد نوین جهانی از طریق مدیریت و برنامه ریزی در تعلیم و تربیت

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در روانشناسی، حقوق و مدیریت فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: TSCONF05_114
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 100
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نسرین فرد

فوق لیسانس مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب

پروین فرد

لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب

عطیه باقرپور

فوق لیسانس تربیت بدنی دانشگاه اسلامی واحد جهرم

چکیده

پدیده جهانی شدن از بحث انگیز ترین مسائل روز جهان به شمار می رود . شاید هیچ پدیده دیگری تا بدین اندازه در ابتدای هزاره سوم توجه اندیشمندان، سیاستمداران، اقتصاددانان و متولیان فرهنگی را به خود جلب نموده است . پدیده ای که در تصمیم گیریها و فعالیت های اقتصادی، اجتماعی وفرهنگی انسانها نقش تعیین کننده داشته و مرزهای جغرافیایی را به حداقل کاهش می دهد، منافع مردم کشورها را بیش از پیش به هم تنیده می کند و علاوه بر کالا و خدمات ، افکار و دانش بشری نیز آسانتر و بی حد و مرز تر از گذشته مبادله می شود این پدیده که قدمتی دیرینه دارد موجب ظهور فناوری های جدید، بویژه فناوری های مربوط به عرصه اطلاعات و ارتباطات در جهان شده است . این تحولات نیز دنیای جدیدی را شکل داده و به ظهور رسانده که از قسمت های متعادلی تشکیل شده است ؛ قسمت هایی که جمع شدن آن ها در کنار یکدیگر در شبکه جدید ارتباطات تعاملی نه از سر اتفاق که از روی اجبار ناشی از ضرورت تاریخی است . این تجمع و تعامل موجب ظهور و تجدید حیات زبان ها و فرهنگ هایی شده که به گونه ای متنوع نظام پویای جهانی را پی ریزی کرده است .(صبوری خسروشاهی ، ۱۳۸۴، ص ۱). تغییر در سیاست های آموزشی و پرورشی ، نخستین بار مورد توجه میشل فوکو در اثر مهم وی با عنوان مراقبت و تنبیه قرار گرفت

کلیدواژه ها

مدیریت ، برنامه ریزی آموزشی ، جهانی شدن، رویکرد نوین .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.