تاثیرانواع رویکردهای آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF07_323
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
دکتری کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد چابهار
دکتری کشاورزی دانشگاه بین المللی چابهار
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه بین المللی چابهار
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد چابهار
چکیده
شناخت عواملی که منجر به پیشرفت تحصیلی و مانع افت تحصیلی می شود از اهمیت ویژه ایی برخوردار است .پاره ای از مطالعات بیانگر ارتباط مستقیم بین انگیزه پیشرفت تحصیلی هستند ولی بعضی صاحب نظران رابطه مستقیم آنها را مورد تردید قرار داده تند پژوهش حاضر با هدف بررسی انگیزه پیشرفت تحصیلی انجام شده نحوه ایجاد انگیزه در دانش آموزان ممکن است بر موفقیت تحصیلی آنها اثر بگذارد برهمین اساس عوامل معتقدی در انگیزش تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار هستند .به طور کلی بهترین راه ایجاد انگیزس پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان بهبود شرایط یادگیری و افزایش سطح کیفی روش های اموزسی اشت . از این طریق یاد گیرندگان به موفقیت بیشتر در یادگیری نائل می ایند و این کس به موفقیت علاقه و انگیزس انها را نسبت به یادگیری مطالب تازه افزایش میدهد. در زیر روش های فنونی را معرفی میکنیم که استفاده از انها معلم را در بالا بردن سطح انگیزشی یادگیرندگان یاری میدهدشناسایی مفهوم انگیزش و آگاهی از انگیزه های مختلف و تاثیر آنها بر فرایند یادگیری دانش آموزان به معلم کمک می کند تا در طرح و اجرای برنامه های آموزشی خود روش های بهتری را به کار ببندند.اگر چه اطلاعات ما درباره انگیزش اصولا توصیفی است ولی از روی کارکردها و رفتارهای بعد از یادگیری پی به انگیزش افراد می بریم . انگیزش مبحثی بسیار وسیع است که در حوزه های علایق ، کنجکاوی، سلایق ، نیازها و حتی حیطه عاطفی را دربر می گیرد. گرچه عامل وراثت و محیط با هوش و غنی سازی محیط آموزشی و بهبود روش های تدریس تا اندازه زیادی در بهبود وضع آموزشی تاثیر دارند.کلیدواژه ها
انواع انگیزه، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.