تحلیل کنش افتراقی گزینه های انحرانی به منظور تعیین منابع سوگیری در سوالهای چند گزینه ای کنکور سراسری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF07_050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 129
نویسندگان
دکتری سنجش و اندازه گیری، دبیر آموزش و پرورش شیراز
استاد گروه سنجش و اندازه گیری ، دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
< p> هدف از این پژوهش تحلیل DDF بهمنظور تعیین موقعیت سوگیری سوال در آزمونهای چندگزینه ای بود. دادههای حاصل از اجرای ۳۰ سوال فرم D آزمون ریاضی گروه تجربی کنکور ۱۳۹۷ با نمونهای به حجم ۲۰۰۰ نفر که به صورت تصادفی استخراج شده بود با استفاده از روش لوجیت آشیانهای دو پارامتری به منظور تشخیص DDF و رابطه آن با DIF مورد تحلیل قرار گرفت. با کاربرد روش پالایش از سر گیرانه، ۱۷ سوال به عنوان سوالهای لنگر شناسایی شد تا ۱۳ سوال باقیمانده از حیث کنش افتراقی در متغیر جنسیت مورد مطالعه قرار گیرد. بر اساس یافته ها، ۶۹ درصد سوالهای مورد مطالعه میزانی از DIF (جزئی تا متوسط) را به نمایش گذاشت و ۳۱ درصد آنها به عنوان DDF دار (جزئی تا بزرگ) شناسایی شد. در این میان، ۲ سوال به عنوان DDF / DIF دار شناسایی شد. بررسی الگوی پاسخ های انحرافی نشان داد که علت اثر DIF در برخی سوال ها مثلا(سوال ۲۴) ممکن است ناشی از وجود عامل سوگیری در تنه سوال یا گزینه پاسخ و در برخی دیگر ناشی از کارکرد گزینه های انحرافی مثلا( سوال ۱۳ و ۱۹) باشد.< /p>کلیدواژه ها
کنش افتراقی سوال (DIF)، کنش افتراقی گزینه های انحرافی (DDF)، لوجیت آشیانهای دو پارامتریمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.