طراحی مرکز یادگیری علوم در مبحث سنگ ها و تاثیر آن بر علاقه به درس دانش آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی ناحیه یک یزد

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
  • کد COI اختصاصی: NCSEC01_089
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 303
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مرجان مقیمی

دانشجوی دوره کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، ایران

فایزه قاسمی نسب

دانشجوی دوره کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، ایران

منیره السادات دکناتی

کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر طراحی مرکز یادگیری علوم در مبحث سنگ ها و اثربخشی آن بر علاقه به درس دانش آموزان پسرپایه چهارم ابتدایی ناحیه یک یزد بود. نوع تحقیق حاضر کاربردی و روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه مورد مطالعه این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی ناحیه یک شهر یزد بود که در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ حدود ۲۰۰۰ نفر بودند. به منظور تعیین حجم نمونه ۳۰ دانش آموز پسر پایه چهارم ابتدایی با بهره گیری از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) قرار گرفتند. ابزار پژوهش برای گردآوری داده ها، پرسشنامه پرسشنامه استاندارد آموزش مفهوم سنگ ها در مرکز یادگیری طراحی شد، طی ۷ جلسه ۶۰ دقیقه ای که توسط محقق برای گروه آزمایش اجرا گردید. نتایج بررسی فرضیه ها از طریق تحلیل کوواریانس (سطح معناداری ۰/۰۵) نشان می دهد که آموزش مفهوم سنگ ها در مرکز یادگیری طراحی شده بر علاقه به درس و ابعاد آن (توجه، رضایت، اطمینان و ارتباط ) موثر است و باعث بهبود آن شده است.

کلیدواژه ها

مرکز یادگیری، علاقه به درس، علوم، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.