روش تدریس علوم تجربی به شیوه بارش مغزی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
  • کد COI اختصاصی: NCSEC01_046
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 900
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

خدیجه امیرمروتی

سایر ، کارشناسی ارشد ، علوم تربیتی-آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یادگار امام(ره)واحد شهرری

زهرا عودی

سایر ، کارشناسی ارشد ، علوم تربیتی-آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یادگار امام(ره)واحد شهرری

چکیده

درس علوم تجربی یکی از دروس مهم و اثر گذار در دوره ابتدایی است. آموزش علوم تجربی در زندگی فردی و توسعه تکنولوژی و علم برای پیشرفت افراد و جامعه حیاتی است. امروزه آموختن درس علوم تجربی، همچون سوادآموزی و حساب کردن، امری ضروری است که با زندگی روزمره ما در ارتباط است و با پیشرفت تکنولوژی، اهمیت آن بیشتر شده است. در مقاله حاضر سعی بر آن است که روش بارش مغزی در آموزش علوم تجربی مورد بررسی قرار گیرد. بر این اساس روش انجام مقاله توصیفی تحلیلی بوده و اطلاعات مورد نیاز از طریق مطالعات کتابخانه ای و جستجوی اینترنتی گردآوری شده و در نهایت نیز پیشنهادهایی در خصوص بهکارگیری این روش در آموزش علوم تجربی ارائه شده است. همچنین نتایج بررسی انجام شده در این پژوهش نشان داد که روش بارش مغزی در تدریس درس علوم موثر بوده و روش تدریس بارش مغزی نسبت به روش سنتی در عملکرد دانش آموزان تاثیر بهتری داشته است.

کلیدواژه ها

روش تدریس، علوم تجربی، بارش مغزی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.