اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر خودکارآمدی دانش آموزان پسر
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
- کد COI اختصاصی: FAMILYCONG01_201
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 545
نویسندگان
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، اداره آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، اداره آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی
دانشجوی دکترای روان شناسی ، اداره آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی
کارشناس مشاوره خانواده، اداره آموزش و پرورش استان لرستان
چکیده
کودکی دوران مهمی محسوب می شود که در آن از بازی درمانی بیش از هر دوران دیگری می توان برای رشد شخصیتی ، شناختی و رفتاری کودک بهره برد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر خودکارآمدی دانش آموزان پسر صورت پذیرفت . پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانش آموزان پسر مقطع سوم ابتدایی در مدارس شهر تبریز بود که از میان جامعه آماری ۴۰ دانش آموز به عنوان گروه نمونه انتخاب گردید و در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه ۲۰ نفر) قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه خودکار آمدی کودکان و نوجوانان موریس (۱۹۹۶) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته های بدست آمده نشان داد که بازی درمانی شناختی رفتاری بر افزایش خودکارآمدی دانش آموزان دوره سوم ابتدایی تاثیر مثبت معنی داری دارد. بر اساس یافته های پژوهش حاضر می توان چنین نتیجه گرفت که بازی درمانی شناختی رفتاری با بهره گیری می تواند به عنوان یک درمان کارآمد جهت افزایش خودکارآمدی دانش آموزان مورد استفاده گیرد.کلیدواژه ها
بازی درمانی ، خودکارآمدی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر روش تدریس بازی محور بر انگیزه یادگیری در پایه های اول و دوم
- نقش مدارس در تربیت کارآفرینان کوچک
- ارتقای خودباوری، بهبود رفتار و پیشرفت تحصیلی یک دانش آموز دگرسرپرست در پایه دهم از طریق حمایت مدرسه محور
- چگونه توانستم با تکیه بر درک روانی-خانوادگی و ایجاد نقش های کاربردی، هنرجو را از انزوا به مشارکت و انگیزش شغلی در هنرستان هدایت کنم؟
- چگونه توانستم مشکل بی انضباطی و عدم تمرکز دانش آموز کلاس چهارم ابتدایی را برطرف نمایم ؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.