بررسی و مقایسه تکنیک های اموزش و یادگیری در کلاس درس توسط معلمین
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: CIRER01_055
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 198
نویسندگان
کارشناس فیزیک، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه بیرجند
چکیده
هدف این تحقیق بررسی و مقایسه تکنیک های اموزش و یادگیری در کلاس درس توسط معلمین بوده است.پیامد اصلی مطرح شده در این مقاله، توصیف موقعیت فعلی در شهر مشهد از دیدگاه معلم و تحلیل نقاط قوتو ضعف روشهای تدریس مختلف در شیوه آموزشی است. این تحقیق از نظر روش توصیفی و از نظر هدفکاربردی می باشد. نتایج زمینه یابی نشان داد، معلمین روشهای تدریس بین رویکرد انتقال دهنده و سازنده گرابرای آموزش را ترجیح میدهند. رایج ترین روشهای به کار رفته شامل تفسیر می شود که یک نمایش بارزرویکرد انتقال دهنده است. علت این مساله، فشار حاصل از نظام آموزش است، که به صورت نظام محک زدنمولفه ای ساخته می شود و معمولا دانش شاگردان را مورد هدف قرار می دهد.کلیدواژه ها
اموزش، یادگیری، کلاس درس، معلمینمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.