بررسی رابطه اضطراب امتحان با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: HPMECONF07_052
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 568
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران
کارشناسی ارشد مشاوره شغلی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمانشاه، ایران
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران
کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران
چکیده
دانش آموزان به عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور، در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه ای دارند، توجه به این قشر از جامعه از لحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی بیشتر نظام آموزشی و تربیتی جامعه را موجب می شود. پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه اضطراب امتحان با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول انجام شد. این پژوهش مطالعه ای توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ایلام بود که از بین آن ها ۱۴۰ نفر به عنوان نمونه آماری به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار این پژوهش شامل پرسشنامه اضطراب امتحان و نمرات نیمسال دوم دانش آموزان نیز به عنوان معیاری برای سنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد بین اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی رابطه منفی و معناداری وجود دارد. بنابراین با توجه به تاثیر اضطراب امتحان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، آگاهی بخشی به معلمان و مدیران و خانواده ها جهت ایجاد شرایط مناسب برای کاستن از سطح اضطراب دانش آموزان ضروری به نظر می رسد.کلیدواژه ها
پیشرفت تحصیلی، اضطراب امتحان، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی ارزیابی قصد دانشجویان دانشگاه برای کارآفرینی دیجیتال (مورد مطالعه: دانشگاه گیلان)
- تبیین بازده سهام شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با تاکید بر نوسانات عوامل کلان اقتصادی و نقش میانجی سودآوری
- تاثیر اقدامات رهبری توزیعی بر ابعاد توسعه حرفه ای معلمین مدارس غیر دولتی شهرستان لاهیجان
- تاثیر بازی های ویدئویی بر رفتار اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی: یافته ها و پیشنهادات
- بررسی عوامل موثر بر اثربخشی مدیریت ارتباط با مشتری پایدار (SCRM) در فروشگاه های آنلاین (مورد مطالعه: دیجی کالا)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.