پیش بینی رفتارهای پرخطر از طریق سواد سلامت با میانجی گری حمایت اجتماعی در دوران پساکرونا(مطالعه موردی؛موسسه آموزش عالی زند)
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نخستین همایش ملی مطالعات علوم روانشناختی و رفتاری با محوریت سبک زندگی و سلامت روان در پسا کرونا
- کد COI اختصاصی: ZANDEID01_025
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 241
نویسندگان
مدرس موسسه آموزش عالی زند، گروه روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز
استادیار، گروه روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی، موسسه آموزش عالی زند شیراز؛
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی، موسسه آموزش عالی زند شیراز؛
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی و واکاوی« پیش بینی رفتارهای پرخطر از طریق سواد سلامت با میانجی-گری حمایت اجتماعی در دانشجویان موسسه آموزش عالی زند» به روش توصیفی-تحلیلی صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان موسسه آموزش عالی زند شیراز بود که تعداد ۳۷۰ نفر از آنها به روش نمونه گیری تصادفی ساده با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش؛ پرسشنامه های سواد سلامت منتظری و همکاران(۱۳۹۳)، رفتارهای پرخطر نیازی و همکاران(۱۳۹۶) و حمایت اجتماعی فلیپس و همکاران(۱۹۸۶) که دارای روایی و پایایی بالایی هستند، بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات حاصل از پرسشنامه ها نیز از آزمون های تی تک نمونه ای و رگرسیون چندگانه استفاده گردید. یافته های پژوهش حاکی از این بود که متغیرهای سواد سلامت و حمایت اجتماعی با رفتارهای پرخطر رابطه منفی و معناداری داشتند. همچنین تاثیر متغیر سواد سلامت و رفتارهای پرخطر با واسطه حمایت اجتماعی منفی و معنادار بود. با توجه به نتایج پژوهش حاضر، کاهش رفتارهای پرخطر در دانشجویان از طریق ارتقای سواد سلامت و حمایت اجتماعی آن ها ضروری بوده و دارای اهمیت زیادی می باشد.کلیدواژه ها
سواد سلامت، رفتار پرخطر، حمایت اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش حل ماتریس بر عملکرد پرستاران در اجرای دستورات پزشکی (مورد مطالعه پرستاران شهر کرمانشاه)
- پیش بینی اهداف پیشرفت بر حسب سخت رویی روان شناختی و تاب آوری در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم تک والد شهر رفسنجان
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر سازماندهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال و سازمان دهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.