ارتباط والدین با معلم و تاثیر آن بر عملکرد دانش آمو ز
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: PSCONG04_027
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 710
نویسندگان
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد، شهرکرد، ایران
چکیده
ارتباط قوی و موثر بین خانه و مدرسه و افزایش مشارکت والدین امری ضروری است. همان طور کهمعلمان در امر آموزش مهارت دارند، به دانش و مهارت برقراری ارتباط موثر با والدین نیز نیازمندند. هرارتباطی، صرف نظر از قالب و شکل آن باید با برنامه ریزی انجام شود و به عنوان فرضی برای گسترشمشارکت والدین و در نهایت حمایت از یادگیری دانش آموزان، مورد بهره برداری قرار گیرد. هر اندازه میزانمشارکت و تعامل اولیای خانه و مدرسه برای تامین شرایط مطلوب آموزشی و تربیتی دانش آموزان بیشترشود، شاهد رشد کمی و کیفی بیشتر، تربیتی کاراتر و نسلی تربیت یافته تر خواهیم بود.کلیدواژه ها
والدین، معلم، دانش آموز، آموزش و پرورش، تعاملمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.