تقاطع خانه داری، حاشیه نشینی و آموزش مجازی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
- کد COI اختصاصی: CPSP01_1760
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 127
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مردم شناسی دانشگاه علامه طبابائی تهران
چکیده
در پژوهش حاضر که با استفاده از روش مصاحبه نیمه ساختار یافته و مشاهده از ۸ نفر از مادرانی که در یکی از مناطق حاشیه نشین استان البرز انجام شده است سعی کرده ام تا تاثیر فعالیت های آموزش مجازی را بر روی فعالیتهای خانه داری زنان و همچنین اثر این نوع از آموزش را بر فرایند جامعه پذیری دانش آموزان پایه های اول را نشان دهم. در این پژوهش سعی کرده ام با توجه به نظریه تاریخی- تحلیلی کوئن به بررسی تاثیر فن آوری همچون گوشی های هوشمند در تعمیق فعالیت های خانه داری زنان در دوره آموزش مجازی در ایام کرونایی نشان دهم و به این نتیجه رسیدم که فنآوری گرچه در دوره ای باعث کاهش کارخانگی و خانه داری برای زنان خانه دار شده بود اما در ایام کرونایی و آموزش مجازی باعث تعمیق کار خانه داری این زنان شد بخصوص زنان خانه داری که فرزندشان در مقطع ابتدایی تحصیل میکردند.کلیدواژه ها
آموزش ابتدایی؛ پاندمی کرونا؛ خانه داری؛ تجربه زیسته مادرانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.