بررسی لزوم داشتن طرح درس در فرایند تدریس معلمان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
  • کد COI اختصاصی: CPSP01_1512
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 76
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه سلجوقی

دبیر ادبیات آموزش و پرورش شهرستان بافت

زهرا سلجوقی

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان سیرجان

فاطمه سلجوقی

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان سیرجان

زانیار رحمانی مقدم

دبیر تاریخ آموزش و پرورش شهرستان سروآباد

چکیده

معلمان مهمترین نقش را در تربیت و یادگیری دانش آموزان در مدارس را به عهده دارند. آنها با تدریس با رفتار و گفتار و خلق و خویشان به دانش آموزان درس زندگی میدهند. هر کاری برای موفقیت و نیل به اهداف آن نیاز به برنامه ه ریزی ویژه دارد. فعایت معلمان یعنی تدریس و همچنین یادگیری دانش آموزان نیز از این امر مستثنی نیست و باید برنامه ریزی دقیق و صحیح و کارشناسی شده داشته باشد. تدریس که سکس از مهمترین وظایف و فعالیت های معلمان است تیز نیار به یک طرح کشحص و برنامه خاصی دارد تا به هدف آن یعنی یادگیری دانش آموزان منجر شود. در این مقاله سعی داریم که تاثیر طرح درس صحیح و اصولی را بر تدریس و فعالیت معلمان بررسی کنیم. امیدوارم که کمکی باشد بر پیشبرد کار همکاران عزیز و گرامی.

کلیدواژه ها

طرح درس، یادگیری، معلم، دانش آموز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.