آموزش مفهوم اجتماع، اشتراک و تفاضل مجموعه ها در درس پژوهی ریاضی پایه نهم

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
  • کد COI اختصاصی: CPSP01_1328
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 466
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

جلال عبودی

استادیار دانشگاه فرهنگیان اهواز

زهرا احمدی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س)

فاطمه ظاهری

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س)

طهورا سادات طالقانی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س)

چکیده

پژوهش حاضر از نوع درس پژوهی در ارتباط با درس سوم فصل اول کتاب ریاضی پایه نهم با عنوان اجتماع، اشتراک و تفاضل مجموعه ها، با همکاری و مشارکت سه نفر از دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) طراحی و تدوین شده است . در این پژوهش ، سعی شده تا با بهره گیری از نظریه های نوین آموزش و یادگیری و استفاده از تجربیات موفق در حوزه آموزش و پرورش، فرایند پژوهش به گونه ای طراحی شود تا زمینه ساز ایجاد انگیزه و یادگیری بهتر و رفع بدفهمی های دانش آموزان در موضوع مورد نظر باشد . آموزش، در این درس پژوهی بر مبنای فرایند تعاملی و مشارکت فعال دانش آموزان میباشد. در طرح درس ارائه شده با الگوی ساخت گرایی تلاش بر این بوده که در کنار توجه به کیفیت آموزش و یادگیری ، به افزایش مهارت های اجتماعی و بهره گیری از توانایی ها و استعدادهای دانش آموزان در حوزه های مرتبط با موضوع آموزش توجه شود.

کلیدواژه ها

نظریه ساخت گرایی ؛ درس پژوهی ؛ اجتماع مجموعه ها؛ اشتراک مجموعه ها؛ تفاضل مجموعه ها

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.