بررسی تاثیر آموزش به روش ساختن گرایی بر انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان دزفول در درس علوم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
- کد COI اختصاصی: CPSP01_1082
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 79
نویسندگان
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، آموزش و پرورش، دزفول، خوزستان، ایران.
کارشناس علوم تربیتی، آموزش و پرورش، دزفول، خوزستان، ایران.
کارشناس علوم تربیتی، آموزش و پرورش، دزفول، خوزستان، ایران.
چکیده
هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر آموزش به روش ساختن گرایی بر انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان دزفول در درس علوم بود. جامعه آماری پژوهش تمامی دانش آموزان دختر پایه ششم دزفول در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به تعداد ۹۳۳ نفر است . با استفاده از نمونه گیری خوشه ای یک مدرسه که دارای دو کلاس ششم است انتخاب شد که یک کلاس به عنوان کلاس ساختن گرایی انتخاب شده که تعداد آن ها ۲۴ نفر است . ابزار پژوهش پرسشنامه ی انگیزه ی پیشرفت تحصیلی هرمنس بود. پایایی پرسشنامه هرمنس در ایران توسط گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد ساوه به میزان ۸۳/۰ گزارش شده است که نشان می دهد این پرسشنامه پایاست . پس از اجرای دوره ی آزمایشی ، تحلیل نتایج نشان داد فرضیه ی پژوهش مبنی بر اینکه استفاده از روش تدریس ساختن گرایی بر انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد در سطح ۰۵/۰ تایید شد.کلیدواژه ها
روش تدریس ساختن گرایی ، انگیزه ی پیشرفت تحصیلی ، درس علوم،پایه ششممقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.