بررسی اثرگذاری سایتهای مختلف آموزشی بر امر یاددهی یادگیری در دانش آموزان از نگاه معلمان دشتیاری

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
  • کد COI اختصاصی: CPSP01_0018
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 98
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زینب بساک

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدائی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار

صدگنج ملک زائی

لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد چابهار

فاطمه سردارزائی نژاد

لیسانس آموزش ابتدائی دانشگاه آزاد چابهار

زبیده جهانبانی

لیسانس آموزش و پرورش ابتدائی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار

چکیده

در بسیاری از کشورهای جهان به این نتیجه رسیده اند که بر اساس ابزارهای سنتی آموزش و پرروش نمی توان پاسخگوی فرآیند یاددهی و یادگیری در جامعه جدید و هزاره سوم بود، بنابراین سعی کرده اند که از قابلیت های فناوری اطلاعات در فرآیند یاددهی و یادگیری استفاده کنند. مفهوم فناوری اطلاعات یک قابلیت است یک بستر جدید برای رشد توسعه است. این مقاله بدنبال " بررسی اثرگذاری سایتهای مختلف آموزشی بر امر یاددهی یادگیری در دانش آموزان از نگاه معلمان منطقه سیستان و بلوچستان " بوده و نمونه گیری آن در شهر دشتیاری و در بین آموزگار این منطقه انجام شده است و جامعه آماری شامل ۳۹۰ نفر بود ، که طبق جدول کرجسی و مورگان ۱۹۱ نفر تعیین و سپس به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از پرسشنامه محقق ساخته ی ۳۴ سوالی استفاده شده است. یافته تحقیق نشان داد که بین استفاده از سایتهای مختلف آموزشی و سرعت بخشیدن به امر یاددهی- یادگیری در دانش آموزان پسر از دیدگاه آموزگاران مدارس ابتدایی شهر رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها

استفاده از سایتهای مختلف آموزشی، یاددهی- یادگیری، آموزگاران، مدارس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.