شناسایی موانع اثربخشی یادگیری الکترونیکی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی توانمندی مدیریت، مهندسی صنایع، حسابداری و اقتصاد
- کد COI اختصاصی: MIAE01_0657
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 196
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت موسسه آموزش عالی عطار
چکیده
بزرگان علوم مدیریتی براین باورند که ریشه تمامی موفقیت های سازمان ، تحول در نیروی انسانی است ، راهکاری اساسی جهت رسیدن به توسعه پایدار.این امر محقق نمی شود مگر با آموزش و یادگیری کارکنان و یکی از انواع یادگیری ها، یادگیری الکترونیکی است . این مقاله با هدف شناسایی موانع اثربخشی یادگیری الکترونیکی و با استفاده از روش اسنادی ، کتابخانه ای و مروری بر منابع مرتبط ، درصدد بررسی موانع اثربخشی یادگیری الکترونیکی است . براساس یافته های این تحقیق ۴ دسته عمده به عنوان موانع اثربخشی یادگیری الکترونیک می توان نام برد» موانع مرتبط با سازمان، عوامل زیرساختی ، عوامل مرتبط با مدرس و عوامل مرتبط با یادگیرندگان.«کلیدواژه ها
یادگیری الکترونیک ؛ اثربخشی یادگیری ؛ موانع اثربخشی یادگیری .مقالات مرتبط جدید
- مدیریت شهری و برنامه ریزی شهری: نقش شهروندان در شکل دهی به آینده شهری
- نقش رهبری تحول آفرین در بهبود سلامت روانی کارکنان در مجتمع فولاد غدیر نی ریز
- درس پژوهی آموزش ضرب کسرها در پایه پنجم ابتدایی
- چگونگی بر طرف نمودن مشکل اختلالات یادگیری دانش آموز پایه دوم ابتدایی
- علت های عدم تمرکز دانش آموزان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.